Creatieve workshops voor scholen

Vanaf nu komt Createljee ook naar uw school!

Wij brengen creativiteit, kleur en verbeelding rechtstreeks tot in de klas. Onze knutselworkshops sluiten perfect aan bij de leefwereld van de kinderen én bij het thema dat u in de klas behandelt.

Workshops op maat van uw thema

Heeft u een thema dat u graag wil laten uitwerken?
Denk aan ridders en kastelen, dieren, de jungle, sprookjes, het heelal, seizoenen of feestdagen — of misschien werkt uw school aan een specifiek project zoals duurzaamheid, beroepen of kunst ?

Samen zorgen we ervoor dat het creatieve luik van uw projectweek of themales tot leven komt.
Wij stellen verschillende activiteiten op maat voor, waaruit u kan kiezen.

Hulp met een les waarbij geknutseld moet worden

Heeft u een specifieke les waarbij iets moet gebouwd of ontworpen worden?
Bijvoorbeeld tijdens een techniekles, of bij het bouwen van een maquette, een weerstation, een spreekoefening waarvoor een marionette gebouwd moet worden of een decor voor een theatervoorstelling?
Ook dan denkt Createljee graag mee. Samen zoeken we naar een haalbare, originele en creatieve invulling die past binnen uw leerdoelen.

Hulp bij feestelijke gelegenheden

Inspiratieloos voor Moederdag of Vaderdag? 
Laat u helpen door een ervaren knutseljuf die weet hoe je eenvoudige materialen omtovert tot iets moois en betekenisvols. Wij zorgen voor originele ideeën waar de kinderen met plezier aan werken — en die ouders met trots ontvangen.

Of hadden jullie graag een originele activiteit op je schoolfeest? Daar kunnen wij ook voor zorgen!

Waar?

De workshop kan doorgaan in ons atelier of op verplaatsing — bij jullie op school of op een locatie naar keuze.

Wanneer?

Tijdens het schooljaar 2025-2026 kunnen de workshops plaatsvinden op maandag of vrijdag (of in het weekend voor schoolfeesten).
Wilt u graag een datum vastleggen? Neem dan gerust contact op via info@createljee.com.

Voor wie?

De workshops kunnen georganiseerd worden voor groepen tot 24 deelnemers, vanaf de tweede kleuterklas met de hulp van de klasleerkracht. Vanaf 14 kinderen vragen we de ondersteuning van een tweede leerkracht, zodat iedereen voldoende begeleiding krijgt en volop kan genieten van het creatieve proces.

Praktische organisatie

Contact nemen

We nemen eerst contact via mail (info@createljee.com) op om een datum, een plaats en een thema af te spreken.

Voorbereiding

Daarna stellen we enkele knutselwerkjes voor die passen bij de leeftijd van de groep.
Jullie kiezen één of twee favorieten, en wij maken op basis daarvan een aangepast voorstel.
Op de dag zelf zorgt de begeleidster dat alles in orde is — van materiaal tot klaarzetten van het lokaal.

Werkwijze

  • maken de leerlingen elk een persoonlijk knutselwerkje, dat ze trots mee naar huis nemen,
  • of creëren we samen een gezamenlijk klasproject dat een plek krijgt in de school?

Beide formules zijn mogelijk, en we stemmen het niveau en de duur van de activiteit af op de leeftijd van de leerlingen en de beschikbare tijd.

Materiaal

Createljee zorgt voor al het nodige materiaal, van verf en papier tot speciale knutsel-benodigdheden. Zo hoeft u zich nergens zorgen over te maken — wij brengen het atelier gewoon tot bij u!

Indien het in de klas plaatsvindt, hoeft u enkel het volgende te voorzien (indien nodig): scharen, schortjes, kleurpotloden en stiften.

Verloop

De workshops duren ongeveer 2 à 3 lesuren, afhankelijk van het gekozen thema.
De kinderen krijgen eerst een duidelijke uitleg en leren enkele nieuwe technieken kennen.
Daarna kunnen ze hun fantasie de vrije loop laten en met het aangeboden materiaal hun eigen ideeën vormgeven, met begeleiding waar nodig.

Einde

De begeleidster ruimt achteraf de ruimte weer op en laat het lokaal achter zoals het bij aanvang was.

Tarief

* Vraag een prijsofferte voor schoolfeesten, projectweken of voor speciale evenementen.

CONTACT

Adres

Waversesteenweg 51a

1560 Hoeilaart

E-mail adres

info@createljee.com

Een paar voorbeelden

Creatieve projectwerking – eerste graad secundair onderwijs

 

Tijdens de projectweek van Tienerschool Vonk werd Createljee gevraagd om de leerlingen creatief te begeleiden binnen het overkoepelende thema ‘Wondermooi verhaal’.

Gedurende deze week werden de leerlingen ondergedompeld in een reeks uitdagende, open opdrachten die hen aanzetten tot verbeelding, samenwerking en experiment. In kleine groepjes gingen ze aan de slag met hun eigen ideeën, leerden ze keuzes maken, bijsturen en hun verhaal visueel vormgeven.

Createljee nam tijdens deze projectweek een afgebakend maar essentieel onderdeel voor haar rekening, namelijk het ontwerpen en maken van poppen die ingezet werden in de presentatie van het groepswerk.

De leerlingen kregen toegang tot een ruim en gevarieerd aanbod aan materialen, zodat ze volop hun eigen creativiteit en verbeeldingskracht konden inzetten. Het doel was niet één vast eindresultaat, maar het stimuleren van originaliteit, expressie en eigen keuzes.

De begeleiding richtte zich in de eerste plaats op het creatieve proces:

  • ondersteuning wanneer groepjes vastliepen
  • extra inspiratie en gerichte vragen om ideeën te verdiepen
  • hulp bij technieken en vaardigheden die nog in ontwikkeling waren
  • duidelijke instructies om ideeën technisch en inhoudelijk uit te werken

De ideeën kwamen bewust vanuit de leerlingen zelf. De rol van Createljee bestond uit het begeleiden, structureren en versterken van hun denk- en maakproces, zonder de creatieve autonomie over te nemen.

Deze aanpak sluit bijzonder goed aan bij projectwerking in de eerste graad secundair onderwijs, waar creatief denken, samenwerken en presenteren centraal staan.

👉 Createljee denkt graag mee bij projectweken of creatieve leertrajecten, steeds op maat van de school en de leerlingen.

Beeldles kleuteronderwijs: ridders en kastelen

In de tweede en derde kleuterklas van Sint-Juliaanschool De Vlindertuin in Oudergem werd een beeldles uitgewerkt rond het thema ridders en kastelen.

Via een speelse en creatieve aanpak werden de kinderen ondergedompeld in de wereld van kastelen. Ze maakten stoere zwaarden, kleurrijke schilden en werkten samen aan een groot kastelendecor voor in de klas. De nadruk lag op creatief ontdekken, fijne motoriek en samenwerken.

Tijdens het schilderen en knutselen werd actief ingezet op taalontwikkeling. Woordenschat die vooraf in de klas werd aangebracht, kwam op een natuurlijke manier opnieuw aan bod, zoals:

  • ophaalbrug

  • kantelen

  • schilden

  • zwaarden

  • glasramen

De kinderen leerden al doende, herhaalden begrippen spontaan en ervaarden veel plezier en betrokkenheid. Het groepswerk stimuleerde bovendien samenwerking, trots en verbondenheid binnen de klas.

Meerwaarde voor de school:

  • thematisch werken gekoppeld aan creativiteit

  • ondersteuning van taalontwikkeling en motorische vaardigheden

  • een tastbaar eindresultaat voor in de klas

  • een les die aansluit bij de leefwereld van kleuters

Deze beeldles kan volledig op maat van het thema en het leerjaar worden uitgewerkt en sluit aan bij de pedagogische doelen van het kleuteronderwijs.

👉 Interesse in een creatieve beeldles die thema’s uit de klas tot leven brengt?
Createljee denkt graag mee met jullie school. Neem gerust contact op voor meer informatie.

Beeldles: licht en donker – kleurbeleving in de klas

Deze beeldles werd recent uitgewerkt en gegeven in het tweede leerjaar van Sint-Juliaanschool De Vlindertuin in Audergem.

Rond het thema licht en donker gingen de leerlingen creatief én onderzoekend aan de slag. Ze maakten een eigen lampion met stokjes en kalkpapier, waarbij beeldende technieken werden gecombineerd met een gerichte kleurenles.

Tijdens de les werd stilgestaan bij:

  • de primaire kleuren
  • het mengen van secundaire kleuren
  • het verschil tussen warme en koude kleuren
  • de gevoelens en sfeer die kleuren kunnen oproepen

Met deze kennis pasten de leerlingen hun inzichten toe in een mandala-opdracht:

  • twee zijden van de lampion werden uitgewerkt in koude kleuren
  • twee zijden in warme kleuren

De les stimuleerde niet alleen creativiteit, maar ook reflectie,  analyse en bewuste keuzes. Leerlingen gingen actief in gesprek over kleurcombinaties en zochten naar harmonie in hun werk.

Resultaat:

  • Elke leerling ging naar huis met een unieke, afgewerkte lampion
  • De leerkracht kreeg nieuwe inspiratie voor volgende schooljaren
  • Er werd een aangepaste lesvoorbereiding voorzien, volledig afgestemd op de leerplandoelen van de onderwijskoepel

Deze beeldles kan het daaropvolgend schooljaar gewoon opnieuw gebruikt worden door de juf en komt Createljee graag opnieuw langs om een nieuwe creatieve beeldlessen voor te stellen.

👉 Interesse in een beeldles op maat voor jullie school? Neem gerust contact op voor meer informatie.

Scroll naar boven